اختلال اعتیاد به اینترنت در کودکان رو به افزایش است
تاریخ انتشار: ۲۴ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۲۹۴۵۴۷
سرهنگ داوود معظمی گودرزی رئیس پلیس فتا پایتخت در خصوص ضرورت نظارت والدین بر نحوه مصرف کودکان از اینترنت گفت: در صورتی که استفاده از اینترنت بدون ضابطه و نظارت باشد اثرات مخرب بسیاری دارد که میتواند منجر به انزوای اجتماعی، رفتارهای پرخاشگرانه در کودک شود و تأثیرات بسیاری منفی بر روح، جسم و سلامت کودکان و نوجوانان داشته باشد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی بیان داشت: برای کاهش آثار مخرب فضای مجازی باید طریق استفاده درست از این ابزار را به کودکان نشان داد. همچنین رفتار صحیح والدین و ارائه راهکارهایی برای اصلاح رفتار کودکان، موجب راهنمایی و همراهی آنان میشود.
وی ادامه داد: تنظیمات امنیتی و حریم خصوصی دستگاهی که کودک از آن استفاده میکند را به طور مرتب توسط والدین باید توسط والدین بررسی شود و والدین باید تنها زمانی که امکان نظارت بر کودک را دارند اینترنت را در اختیار وی قرار دهند. همچنین از نرم افزارهای کنترل والدین و مانیتورینگ استفاده کنند و مراقب تصاویر و مطالبی که فرزندانشان در شبکههای اجتماعی ارسال میکنند، باشند و همچنین برای استفاده از اینترنت و بازیهای رایانهای قانون و ساعات مشخصی تعیین کنند.
رئیس پلیس فتا پایتخت گفت: به دلیل آسیبهای شبکههای اجتماعی بهتر است والدین با وضع قوانین خانوادگی، زمان استفاده فرزندان از فضای مجازی را کنترل و ضمن بیان مخاطرات ناشی از این فضا، شیوه استفاده صحیح را به آنها آموزش دهند.
سرهنگ معظمی گودرزی گفت: والدین با نظارت و کنترل و آموزش روش استفاده درست از اینترنت و محدودیت در مدت زمان استفاده کودکان و نوجوانان میتوانند از اعتیاد اینترنتی فرزندان به فضایمجازی جلوگیری کنند.
وی با اشاره به اینکه نباید کودکان را در فضای مجازی تنها بگذاریم گفت: والدین باید برای استفاده فرزندان از بستر اینترنت، قوانین و مقررات خانگی تعیین کرده و به آن پایبند باشند چراکه اگر نظارت صحیح والدین در زمان استفاده از اینترنت وجود نداشته باشد ممکن است فرزندان دچار آسیبهای جدی شوند. فضای مجازی به بخش تفکیک ناپذیری از زندگی انسانها تبدیل شده و با سرعت شتابان، تمامی عرصههای زیست بشر را تحت تأثیر قرار داده است از این رو ماهیت شناسی این فضا و تشخیص شرایط و الزامات، و تبدیل شدن به بازیگری توانمند در این عرصه نخستین گام است و هر گونه بی توجهی و غفلت نسبت به این پدیده صدمهها و آسیبهای خطرناکی را متوجه جامعه خواهد کرد.
وی در خصوص تهدیدات بازیهای آنلاین برای کودکان گفت: این موضوع باعث افت تحصیلی و عدم تمرکز، افزایش رفتارهای پرخاشگرانه، انزوای اجتماعی و گوشهگیری و مشکلات جسمی و روحی میشود.
رئیس پلیس فتا پایتخت به آموزش مهارت نه گفتن از دوران کودکی تاکید کرد و بیان داشت: مهارت نه گفتن باعث پیشگیری از آسیبهای اجتماعی کودکان در فضای مجازی و آینده کودکان میشود.
رئیس پلیس فتا پایتخت در خصوص خطر اعتیاد به بازیهای رایانهای گفت: افزایش رفتارهای پرخاشگرانه، انزوای اجتماعی، دوری از خانواده و اجتماع و گوشهگیری از جمله موارد منفی تأثیر بازیهای آن لای. است استفاده زیاد از بازیهای رایانهای باعث ایجاد تغییر در سلامت فیزیکی یا روانی و افت عملکرد تحصیلی دانش آموزان خواهد شد.
سرهنگ معظمی گودرزی با اشاره به نکات مهم جهت حفظ امنیت کودکان در فضای مجازی و برای جلوگیری از اعتیاد اینترنتی و سوءاستفاده کلاهبرداران سایبری از کودکان اظهار کرد: برای استفاده کودک از اینترنت ساعت مشخص کنید تا زیاد در این فضا غرق نشوند، موبایل و دستگاهی که کودک با آن وارد فضای مجازی میشود تنظیمات امنیتی انجام دهید و مدام این تنظیمات را بررسی کنید و همچنین مراقب باشید و نظارت کنید که کودک شما چه مطالبی را در اینترنت منتشر یا مشاهده میکند.سعی کنید هر بار که کودک به اینترنت وصل میشود از دور بر او نظارت کنید.
وی با اشاره به اینکه اعتیاد به بازیهای رایانهای به مرور زمان باعث تغییر در رفتار و روحیات، افت تحصیلی، انزوای اجتماعی و بروز رفتارهای پرخاشگرانه در کودکان میشود گفت: برای جلوگیری و درمان این اختلال باید وسایل بازی را از اتاق شخصی خارج و بازیهای فکری را جایگزین آن کنیم، سرگرم کردن کودک با دوستان و خانواده، کاهش زمان بیداری و زود خوابیدن از جمله روشهای درمان این اختلال است.
وی ادامه داد: بازیهای رایانهای که در آن نشانههای خشونت و خونریزی شخصیتهای رایانهای دیده میشود، باعث بیقراری و اضطراب کودکان میشود. این بازیها با ترفندهای گوناگون چنان تأثیری بر فکر و اعصاب فرد میگذارند که در واقع خود او نیز جزئی از این مجموعهی ماشینی میشود. با توجه به آسیبهای بازی کردن افراطی برای کودکان و نوجوانان به والدین توصیه میشود سعی کنند فرزندان خود را تا حد امکان از بازیهای رایانهای جدا کرده و وادار به فعالیتهای جسمی کنند.
سرهنگ معظمی گودرزی با اشاره به کلاهبرداری با گفتوگوهای آنلاین درون بازی گفت: هرگز نباید اطلاعات و مشخصات خود را برای آنها بازگو کنید و با غریبهها در گفتوگوهای آنلاین قرار ملاقات حضوری نگذارید اگر شما را ترغیب به نصب نرمافزار خاص یا کلیک بر روی لینک خاصی کردهاند، امتناع کنید.
وی در خصوص خطرات فضای مجازی برای کودکان گفت: مواجهه با محتوای نامناسب، زورگیری سایبری، سرقت اطلاعات و مزاحمتهای آنلاین شایعترین خطرات فضای مجازی برای کودکان هستند و متناسب با افزایش سن آنها و ورود به سن نوجوانی سایر آسیبهای روحی و روانی نیز ممکن است به علت استفاده نامناسب از شبکههای اجتماعی در فرزندان بروز پیدا کند.
رئیس پلیس فتا پایتخت ادامه داد: والدین میتوانند با کمک انواع نرم افزارهای کنترل والدین ضمن ایجاد محدودیت زمانی، مشخص کنند کودکان هر روز چند ساعت مجاز به استفاده از اینترنت هستند و یا اینکه فرزندانشان چه روزهایی از هفته حق دارند از تجهیزات هوشمند خود استفاده کنند.
سرهنگ معظمی گودرزی با توجه به اینکه امروزه کودکان به استفاده از اینترنت اعتیاد پیدا کردهاند گفت: هنگام فعالیت در فضای مجازی، کودکان توجهی به از دست رفتن وقت خود ندارند، بدین ترتیب زمان خواب و استراحت خود را قربانی آنلاین بودن در فضای مجازی میکنند. بهتر است که در همان سنین کودکی نحوه استفاده صحیح از فضای مجازی را به فرزندانمان آموزش دهیم تا در آینده دچار مشکلات روحی و روانی و دیگر معضلاتی که میتواند برای آنها خطر آفرین باشد، نباشیم.
وی ادامه داد: ارتباط از طریق فضای مجازی در سالهای اخیر جایگاه قابل توجهی در بین نسل جوان جامعه ما پیدا کرده است. شبکههای اجتماعی در ابعاد مختلف زندگی افراد تأثیر گذارند و حتی روی ابعاد اقتصادی و اجتماعی و سیاسی جوامع هم تأثیرگذارند و امروزه با توجه به نقشی که تاکنون در ابعاد مختلف زندگی داشتهاند، نمیتوان آنها را نادیده گرفت و افراد باید برای ورود به دنیای مجازی اطلاعات کافی در اختیار داشته باشند تا دچار مشکلات مالی و اجتماعی نشوند. ارتباطات سالم در فضای مجازی و لزوم هوشیاری جوانان و خانوادهها نسبت به تهدیدات فضای سایبری در درجه نخست اولویت قرار دارد.
منبع: خبرگزاری مهرمنبع: قدس آنلاین
کلیدواژه: اعتیاد به اینترنت کودکان فضای مجازی رئیس پلیس فتا پایتخت رفتارهای پرخاشگرانه سرهنگ معظمی گودرزی استفاده از اینترنت بازی های رایانه ای شبکه های اجتماعی انزوای اجتماعی فضای مجازی برای کودکان بازی ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۲۹۴۵۴۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
والدین صبور در برخورد با کودک 4 تا 6 ساله موفقتر هستند
در بازه سنی کودکان 4 تا 6 ساله مهارتهای اجتماعی به شکوفایی میرسند، کودک در راستای برقراری تعادل بین نیازهای خود و نیازهای دیگران تلاَش خواهد کرد، درک وی از عواقب رفتارهایش تا اندازه زیادی افزایش مییابد.
به گزارش ایسنا، مهارتهای اجتماعی در این بازه سنی کودکان 4 تا 6 سال به شکوفایی می رسند، کودک در راستای برقراری تعادل بین نیازهای خود و نیازهای دیگران تلاَش خواهد کرد، درک وی از عواقب رفتارهایش تا اندازه زیادی افزایش می یابد، به مرور زمان مفهوم وجدان تکامل بیشتری خواهد یافت و گویی تمامی ابعاد جهان پیرامون او در مسیر گسترش هرچه بیشتر گام بر خواهند داشت.
زمانی که یک کودک خردسال وارد 4 سالگی می شود، با تمرکز بیشتری قادر به انجام فعالیتهای مربوط به خود و بازی کردن خواهد بود. به همین دلیل منحرف کردن یکباره توجه آنها به خصوص اگر در حال تکمیل کاری مشخص باشند، دشوارتر از هر موقع دیگری است. همچنین ممکن است تدریجا با غر و لندهای بیشتری رو به رو شوید. این مسئله بدین دلیل است که کودک به قابلیت بهتری در جهت تفکر و ازریابی کمبودهای خود دست خواهد یافت.
از جمله دیگر خصوصیات رفتاری و شخصیتی کودکان 4 تا 6 ساله می توان به موارد زیر اشاره کرد:
کودک میآموزد که چگونه باید خود را به جای دیگری تصور کند، آنها دیگر به اندازه بزرگ شده اند که بتوانند با آگاهی از قوانین پیروی و در امور خانه مشارکت کامل کنند، به مرور زمان و با افزایش هرچه بیشتر سن، کودک به مهارت بهتری در راستای کنترل تکانه های عصبی و روانی دست مییابد،با ورود به مرحله پیش دبستانی، کنترل بر اعمال، گفتار و رفتار نیز به درجه بالاتری راه خواهد یافت،کودک در این سن و سال تحمل چندان زیادی برای پاداش های طولانی مدت ندارد و به همین علت توصیه می شود والدین از سیستم های تشویقی سریع استفاده کنند، راهبردهای تربیتی و تنبیهی پیشنهادی برای کودک،به جای تکیه بر روش های تنبیهی به دنبال کوچکترین اتفاقی، شرایط فیزیکی و ذهنی فرزندتان را درک کنید. برای مثال باید در این بازه سنی زمانی را به عنوان "فرصت انتقال" در نظر بگیرید چرا که گفته شد کودکان با تمرکز بیشتری به انجام فعالیت های مختلف میپردازند و ایجاد انحراف آنی در مسیر فعلی آنها دشوار خواهد بود.
اگر فرزند 4 الی 6 ساله شما به هر علتی کنترل خود را از دست داد و دچار خشم ناگهانی شد، هرگونه بحث و جدلی را متوقف کنید و به او توضیح دهید که به محض بازگشت آرامش گفت و گویی دوستانه خواهید داشت.
غرغرهای کودکانه را نادیده بگیرید و با بها دادن الکی به آنها خود را گرفتار یک چرخه معیوب تمام نشدنی نکنید. تنها زمانی به کودک پاسخ دهید که با لحنی معمولی و عادی درخواست خود را مطرح کرده باشد. تمرکز بر غرهای کودک باعث میشود که نتوانید واکنش مناسبی از خود نشان دهید و یا به ناچار درخواستی که صلاح نمیدانید را قبول کنید.
کودک دیگر به سنی رسیده است که با ساز و کار دروغگویی و فریب کاری آشنا شود. در واقع چه بخواهید و چه نه ممکن است با چنین رویکردهایی مواجه شوید. گفتنی است که والدین باید در برخورد با دروغ و تقلب با آرامش حداکثری عمل کنند و بدانند که این دسته از رفتارها برای این سن و سال طبیعی هستند.
فرزندتان را شرمنده نکنید و به موشکافی این موضوع نپردازید که آیا به راستی کاری انجام داده یا خیر. برای مثال اگر او یک لیوان شیر را روی میز ریخته و منکر این مسئله است، از این متد برای صحبت استفاده کنید: نمیتوان میز را به این صورت تحمل کرد و پاک کردن شیر نیز دشوار است" سپس از او بخواهید که در تمیز کردن میز به شما کمک کند. این واکنش باعث میشود که احتمال دروغ گویی در آینده کاهش یابد و ترس از گفتن حقیقت نیز از میان برود.
در موقعیتهای مناسب به کودک یادآوری کنید که باید خود را به جای طرف مقابل هم قرار دهد. به عنوان نمونه از او بپرسید: "آیا تو هم دوست داری کسی دیگر با تو چنین کاری بکند؟" این دسته از سوالات ضمن آموزش تاثیر مستقیم تصمیمات شخصی بر زندگی فرد و اطرافیان، کودک خردسال را وادار به تفکر مجدد می کنند.
از محدودیتها تنها برای تاکید بر مهارت کنترل بر خود استفاده کنید و توجه داشته باشید که تکرار بیش از حد هر چیزی و سخت گیریهای مکرر نتایج عکس به دنبال خواهد داشت. برای مثال پیش از اجرای تکنیک گوشه نشانی، 2 الی 3 فرصت در اختیار فرزند خود قرار دهید و سریعا به سراغ روش های تنبیهی نروید.
اجازه دهید که کودک به طور طبیعی مهارتهای خود در جهت حل مسائل را تقویت کند و تا زمانی که خطری وی را تهدید نکرده در این موضوع دخالت نکنید. اکثرا دیده میشود والدینی که تمایل به کنترل تمامی جنبه های زندگی فرزندان خود دارند، بزرگسالانی موفق را تحویل جامعه نمی دهند.
اگر میخواهید کودک را برای یک رفتاری یا عمل صحیح مورد تمجید و تحسین قرار دهید، نیازی نیست او را یک هفته منتظر بگذارید! همانطور که توضیح داده شد، سیستمهای پاداش دهی بلند مدت تاثیر چندانی روی کودکان خردسال کم طاقت ندارند و بهتر است والدین از جایزههای سریع و در دسترس استفاده کنند. همچنین به منظور حفظ انگیزه در کودکان برای انجام امور مختلف، پدر و مادر باید تمجید کلامی را برای حداقل چندین مرتبه طی هفته تکرار کرده و بر آن تاکید داشته باشند.
انتهای پیام